• Незначительное Обучение Ваш Ребенок: Пять Незначительных Учебных Методов

    Есть много различных путей к поезду горшочка Ваш малыш. В последнем счете я нашел 35 различных книг для родителей на незначительном обучении, и мне принадлежит большинство тех книг. Основанный на моем исследовании и понимании, я ломаюсь КАК на незначительный поезд вниз в следующие пять методов:

    <литий> Младенческое Незначительное Обучение

    <литий> Это - незначительное время!! - практика, пока Вы не понимаете это правильно

    <литий> Незначительное Обучение в Одном Методе Дня

    <литий> Он пойдет горшочек когда настало время

    <литий> Голый & метод за 75 $

    1) Младенческий Незначительный Учебный Метод:

    Наиболее используемый незначительный учебный метод в развивающихся странах вокруг мира и вероятно наименее используемый незначительный учебный метод в Северной Америке.

    Это в основном вовлекает проведение, что младенец по горшочку поймает устранение.

    Это в основном работает при наличии мамы, изучают ритмы младенца, и младенец учится признавать физические сенсации, которые предшествуют устранению.

    Это очень эффективно, когда доступное использование узорчатой ткани является минимальным или несуществующим.

    Младенцы могут учиться сигнализировать, когда они должны уменьшить себя.

    ДОВОДЫ "ЗА" Младенческого Незначительного Учебного Метода:

    Продвигает родительского ребенка, подписывающего обязательства

    Начните рано, закончите рано

    Wetting и пачкание вряд ли станут раскопанными привычками

    Ограниченное использование подгузников приводит к:

      <литий>, Эффективный в затратах

      <литий> Предотвращает сыпь узорчатой ткани

      <литий> Лучше для окружающей среды

      <литий>, Более гигиенический

    ДОВОДЫ "ПРОТИВ" Младенческого Незначительного Учебного Метода:

    Трудоёмкий; почти невозможный для рабочих матерей.

    Должны остаться на вершине этого и палки с этим, пока ребенок не может горшочек независимо.

    Несчастные случаи и несчастный случай моются

    2) Это - незначительное время!! - Практика, пока Вы не получаете это правильный незначительный учебный метод:

    Введите горшочек своему ребенку

    Имейте горшочек быть доступными

    И затем постепенно учите ему/ее использовать это.

      <литий>, проводящий регулярные сессии практики

      <литий> полезный ребенок с вещами, такими как этикетки или леденец или безотносительно работ для Вас ребенок

      <литий>, картирующий продвижение

      <литий>, Постепенно переходящий от подгузников до горшочка к нижнему белью.

    ДОВОДЫ "ЗА" незначительного метода практики:

    Этот метод может легко вписаться в плотные графики сегодняшней семьи

    С некоторым планированием некоторая структура может быть создана вокруг сессий практики то есть утром и вечером.

    Сделан постепенно в течение долгого времени.

    Очень ограниченные несчастные случаи, если любой.

    ДОВОДЫ "ПРОТИВ" незначительного метода практики:

    Придерживание структуры и списка до малыша обучаемый

    горшочка

    Мог взять где-нибудь с уикэнда до нескольких месяцев в зависимости от уровня зрелости ребенка, характера и готовности.

    , Возможно, не учится начинать себя, потому что родитель всегда начинает.

    Хранение малыша сувениров заинтересовало достаточно долго, чтобы сидеть на горшочке и расслабиться, таким образом он или она в состоянии устранить.

    3) Незначительное Обучение в Одном Методе Дня:

    Основанный на двух простых понятиях:

    Лучший способ изучить кое-что состоит в том, чтобы преподавать это.

    Используйте незначительную учебную куклу, чтобы смоделировать соответствующее незначительное учебное поведение для Вашего ребенка

    Поведение сформировано последствием

    Последствия использования для действия - логичный и естественный.

    ДОВОДЫ "ЗА" Незначительного Обучения в Одном Методе Дня:

    Быстрый - может быть сделан через меньше чем один день к максимуму 2 недель

    Структурированный метод.

    Инструменты теперь доступны.

    Сделанный популярным д-р Phil.

    ДОВОДЫ "ПРОТИВ" Незначительного Обучения в Одном Методе Дня:

    Берет планирование и подготовку

    Структурированный метод.

    Требует выполняют родителями

    Сделанный смотреть легче чем это.

    4) Он пойдет горшочек когда настало время метод:

    Этот метод рекомендуется доктором Terry Brazelton и также принят американской Академией Педиатрии.

    Это - вероятно наиболее используемый метод в Северной Америке.

    Предпосылка метода - то, что, так как незначительное обучение - веха связанная с развитием в жизни Вашего ребенка (такой как ходьба, разговор, питаясь и т. д), Ваша задача, поскольку родитель должен ввести горшочек и все связанные задачи Вашему ребенку.

    Тогда, когда Ваш ребенок готов, он или она решит использовать горшочек и в действительности будет обучать себя.

    ДОВОДЫ "ЗА" этого метода:

    Очень легкий вписаться в наш занятый образ жизни

    Очень небольшая подготовка требуется со стороны родителя.

    Не требует большого обязательства времени или последовательности от родителя; поэтому идеал для рабочих родителей

    Большой в понятии, но не работающий хорошо в действительности - особенно в обществе, где мы столь зависим от доступной узорчатой ткани.

    ДОВОДЫ "ПРОТИВ" этого метода:

    Мог взять где-нибудь между 1-6 месяцами или дольше во многих случаях.

    Ребенок может весьма старый прежде, чем он или она будет готов. Каждый год средний возраст для незначительного обучения повышается.

    Wetting и пачкание могут стать раскопанными привычками для детей.

    5) Голый & метод за 75 $

    Дети 24 - 30 месяцев возраста

    Родители проводят три - пять последовательных дней на обучение.

    Ребенку разрешают быть голым весь день, с горшочком, доступным всегда.

    Важно отметить, что эксперты не соглашаются с подходом Rosemond's.

    Между прочим, 75 $ для неизбежной очистки ковра.

    ДОВОДЫ "ЗА" Голого & метода за 75 $:

    Простой, легкий и недорогой

    Быстрый - 3-5 дней

    ДОВОДЫ "ПРОТИВ" Голого & метода за 75 $:

    Не поддержанный экспертами

    Грязный

    Copyright 2004-2005. Незначительные Учебные Понятия. Все права защищены.

    Об Авторе: